參加省年輕干部成長工程省委黨校第二期中青班學習培訓總結
徐少明
2012年9月9日至11月29日，我有幸參加了湖北省“年輕干部成長工程”2012年省委黨校第二期中青班（工業商貿外經類）的學習，接受了80天的高強度培訓。實施“年輕干部成長工程”是省委作出的一項重要決定，明確寫入了省第十次黨代會報告，再加上這是我第一次參加省委黨校的學習培訓，因此我深感榮幸、倍加珍惜，全力以赴地參加了學習培訓。經過努力，我圓滿完成了各項學習培訓任務并順利結業。現將有關情況報告如下：
一、本期中青班的基本情況與主要特點
這期中青班于2012年9月9日正式報到，9月13日上午舉行開學典禮，11月29日下午舉行結業典禮，前后歷時80天。
本期中青班按專業類別不同分為三個小班，即工業商貿外經班、社會管理班、少數民族干部班，我參加了工業商貿外經班的學習。工業商貿外經班共有79名學員，另有4名組織員跟班學習考察。
與其他形式的黨校培訓班相比，這期中青班有著截然不同的區別，其特點十分明顯，可歸納為四個“十分”：
——領導十分重視，社會廣泛關注。省委領導對這期中青班高度重視，寄予了厚望。開學時，李鴻忠親自出席開學儀式并作重要講話，王曉東、樓陽生、傅德輝一同出席；學習期間，王曉東、侯長安、樓陽生親臨現場授課；結業時，李鴻忠又親自出席結業典禮并作重要講話，張昌爾、王曉東、樓陽生、傅德輝一同出席。此外，省“年輕干部成長工程”領導小組成員單位主要負責人均參加了開班儀式和結業典禮，省委組織部多位部領導到黨校和學員座談交流或給學員授課，一大批來自中紀委、中央黨校、中國社科院、中國科學院、省直有關部門、省委黨校、二炮指揮學院等的領導、專家、學者都來為學員講座、授課。同時，湖北衛視《湖北新聞聯播》約10次播放中青班學習活動的有關新聞，引起了社會的廣泛關注。
——管理十分嚴格，學員壓力很大。省委組織部和省委黨校對中青班的管理十分嚴格，近乎苛刻，而且經常組織各種考試測評，學員的學習壓力很大。主要體現在：一是從省委組織部、省經信委、省商務廳、省委黨校專門抽調4名處級干部作為跟班組織員，和學員同學同吃同住，進行全程考察和監督管理。二是增加了軍事訓練內容，赴武漢市公安局警察訓練基地進行了為期三天的封閉式訓練。三是要求學員統一在黨校住宿，并增加了早操活動，每天早上6:40集中組織跑操。四是嚴格紀律要求，簽訂了廉潔自律“六不承諾”，定期公布遲到早退次數、公車留校過夜、食堂就餐次數等信息。五是組織了2次閉卷考試、1次無領導小組討論、2次人機對話、1次文件筐測驗等等，全部打分并計入個人最后的綜合成績。
——安排十分緊湊、涉及領域很廣。本期中青班培訓，立足于未來5—10年各級領導班子建設的需要，既注意突出宏觀領導能力的研究，同時也注意強化微觀領導科學的培訓，提升學員的全局觀念、戰略思維、世界眼光。培訓期間，每天上午、下午以及晚上都安排了教學活動，甚至連周六都不放假。初步統計，培訓期間62個學習日共安排了82個教學專題講座（授課），講授課程涉及馬克思主義理論、黨的建設、科學發展觀、行政管理、依法行政、國防、金融、決策思維、領導藝術、反腐倡廉、民族宗教、社會管理、工業經濟、商貿流通、外經外貿、招商引資、區域發展戰略、經典名著導讀、商務禮儀、學習貫徹十八大精神等眾多領域。
——內容十分豐富、形式多種多樣。除上述領域的教學講座以外，還安排了十幾次小組討論，舉辦了十多期主題班會和學員論壇，讓大家走上講臺交流心得、分享成功，展示風采、鍛煉才干。同時，由于本期中青班培訓期間正值黨的十八大召開，因此集中收看了十八大開幕式，聆聽了多場關于十八大精神的學習貫徹講座，包括觀看了張昌爾、王曉東、張岱梨等省委領導所作的十八大精神輔導視頻。此外，還組織學員赴紅安，不僅在紅安干部學院聽取專家講授紅安精神，還參觀了紅安革命烈士陵園、鄂豫皖蘇區紀念園，赴七里坪和新縣參觀革命遺址，開展夜宿農戶與農民同吃同住同勞動活動，以多種形式接受了革命傳統教育。
二、本人在中青班的基本表現
學習培訓期間，我一方面牢記自己是一名被稱為“關鍵的少數”的中青班學員，努力加強學習和鍛煉，汲取各種營養，為今后的成長進步打好基礎；另一方面牢記自己是一名政協干部，在日常學習和生活中注意宣傳政協事業、維護政協形象。80天來，我主要從四個方面作了努力：
一是明確目的，端正態度。我充分認識到，牢固樹立終身學習的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。培訓期間，我端正學習目的和態度，嚴格按照省委組織部和省委黨校的要求，堅持以理論武裝、知識更新、黨性鍛煉、接受革命傳統教育、進行研討交流為目的和重點，珍惜機會，排除干擾，認真學習，端正態度，努力實現從領導身份到學員身份、從工作狀態到學習狀態、從家庭生活到集體生活的“三個轉變”。
二是學習鍛煉，提高素質。培訓期間，我認真聽講，作好筆記，共記錄課堂筆記5本、計10余萬字，閱讀課外書籍4本并記讀書筆記2萬余字，在線學習完成47門課程、獲得54學分；積極參加各種調研考察活動，主動思考問題，精心撰寫調研報告1篇和學習心得5篇；積極參與討論交流、班委競崗、班歌征集、文體等班級活動，作為宣傳小組成員為班級撰寫簡報《工業商貿外經班學員通過軍訓取得“六種收獲”》，參與赴武漢市盲童學校獻愛心活動等；在小組討論會上和課余集體活動中，積極宣傳人民政協工作，特別是大力宣傳了省政協助推大別山區經濟社會發展工作。
三是擔任組長，認真履職。通過參與班委競崗，我被選為第七組組長。擔任組長后，我積極配合班委會開展工作，帶領和組織小組成員開展了一系列重大活動，如：組織小組赴紅安開展“夜宿農戶”活動，圓滿完成任務；赴十堰市張灣區開展“打造工業梯田”小組專題調研，小組共同完成了10篇高質量的調研報告；組織10余次小組討論，推薦多名小組成員參加學員論壇發言；精心排練節目，以小組名義參加了班級聯歡活動；等等。
四是嚴格要求，增強黨性。黨校是各級干部加強黨性鍛煉的熔爐。除了通過赴紅安接受革命傳統教育、錘煉黨性以外，學習培訓期間，我不忘自己是在省“四大家”機關工作的干部，對自己始終堅持高標準、嚴要求，從未曠課、遲到或早退；認真兌現和省委黨校簽訂的廉潔自律“六不承諾”，沒有任何違反紀律的現象發生。我感覺，通過培訓，進一步增強了自己的黨性修養，堅定了理想信念，強化了宗旨意識、擔當意識、責任意識、創新意識、勤儉意識、紀律意識。
三、本人參加培訓的主要收獲
經過這次中青班學習培訓，我感覺這不是一次常規意義上的培訓，而是一次能力素質的大檢驗、大演練、大提升，自己從中受益匪淺。歸納起來，我主要有六個方面的收獲：
1、提高了思想政治素質。通過理論學習和黨性鍛煉，我的理論水平、思想境界得到了進一步的提升，特別是對科學發展觀有了更加深刻的理解，使自己在思想上更加清醒，政治上更加堅定。赴紅安接受了革命傳統教育，進一步增強了黨性。
2、完善了知識體系。通過聽取講座、課程輔導、參觀考察、討論交流、實地調研、課外閱讀、在線學習等各種形式，既加強全面學習，又人針對性地重點學習，補齊“短板”，鞏固和更新了知識，完善了知識體系和結構。
3、學習了領導藝術和方法。通過對多門行政管理、領導藝術課程的學習，我對領導藝術、領導方法有了一定的熟悉和掌握，為培養鍛煉領導才能提供了理論指導。
4、培養了良好的學風。經過接受系統性、高強度的學習培訓，感覺自己增強了加強學習的意識，激發了重新學習的興趣，培養了自覺學習的習慣，掌握了科學學習的方法，特別是每天堅持詳細閱讀《湖北日報》，從中受益匪淺。
5、取得了一批研究成果。根據要求或自選課題撰寫了10余篇材料，如撰寫《倡導“五種精神”，優化湖北發展軟環境》，在學員論壇上演講并被中青班簡報采用；深入基層開展專題調研，撰寫《開山造地的利弊分析——對十堰市及張灣區山地整理的調查與思考》，順利通過答辯；自選課題研究，合作撰寫《湖北省中小企業融資的困境與對策建議》，在10月底出版的第20期《企業導報》雜志上發表。
6、增進了團結與友誼。學習期間，我與許多來自省直和基層的學員結下了深厚的友誼，增進了相互之間的交流學習，同時對基層工作情況有了更深的了解，為今后工作打下了良好基礎。
四、不足及下一步的打算
我也清醒地認識到，培訓期間雖然取得了一些成績，但在主動學習、知識消化、學用結合等方面做得還不夠。今后，我將堅持終身學習的理念，秉持學以致用的精神，以學習貫徹黨的十八大精神為契機，繼續保持黨校期間的良好學風，進一步加強政治理論和業務知識的學習；保持黨校期間的精神狀態，全身心做好本職工作；保持學員間的溝通聯系，努力營造相互學習、共同進步的良好氛圍，為我省改革開放、經濟發展、社會穩定貢獻力量。
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