他，是一位年近半百的老黃牛,耕耘于招考一線、執著著政協建言；他，是一位長期扎根基層的教育干部、身向教育理想，心系教育發展；他不嗜好名煙美酒,他不迷戀牌場舞池；他是妻子眼中的“夜貓子”， 他是同行眼中“工作狂”,他就是隨縣政協委員、縣招考辦工會主席周自成老師。
隨縣建縣之初，百業待興。周老師來到隨縣這片創業的熱土上，一干就是五個寒暑春秋，頭上又添了幾縷白發，臉上又增了無限的滄桑。當時，縣招考辦人少事多，他總是加班加點，“五+二”、“白+黑”是他的作息表； “不請假” 、“不休息”是他的工作座右銘。在這簡單的數字疊加和單純的晝夜更迭中，周老師將愛崗敬業詮釋到了極致，無怨無悔中達到了一種令人仰望的境界！
幾年來，他組織或參與的中考、高考達10余次，40多場考試科目、9百多個學生考場、3萬余名考生參與的各級各類考試，均實現了考試安全零失誤、違紀舞弊零記錄、考務管理零誤差的工作目標，得到了各級領導和社會各界的肯定和認可。在周老師的工作中，這串數字展示的只是冰山一角，在那浩渺的汗水下，還有無盡的熱愛和奉獻被周老師埋在了心底。
一水一茶,當解考生之苦；一言一語,恒念為師之愛。他時刻把考生放在第一位，事事換位思考，放下架子、俯下身子，以“俯首甘為孺子?！钡木褛A得了考生和家長的好評。在縣招考辦，有一條神秘的電話線，這是一條為考生服務的專線。它連著省、市招考辦，也連著各考點辦公室和保密室。說它神秘，是因為很少有人知道，當它啟動時，我們必須24小時堅守在它的一端，不休不眠。這是一種堅守，更是一份責任。在那星星都困乏得睡著的時候，周老師還睜著眼，凝望著這條專線，傾聽著這不知何時會響起的鈴聲，因為它維系著考試的安全與平安，承載著考生的希望和夢想。我忘不了他那一手托著吊瓶，一手接電話的時刻，當尖銳而冰冷的針頭還插在血管里，輸液的吊瓶里還在嘀嗒著藥水，他沒有借口走開。在考試及其前后的特殊時刻，他讓一切退后，把考生放在心中，把考試放在心中，這是他此刻唯一的信念。
“在我的心海里，有一種情結，它叫守望；在我的精神里，有一片家園，它叫育人；我用我的生命，癡情地守望著這片家園。”這是周老師寫在筆記本上的一段話，也是他20多年來從教的真實寫照。他上有八十多歲患老年癡呆的的父親，因為無人照料經常走失；他下有正在上學的孩子，總是自己解決生活中的困難，學習上的問題，每當看到兒子小小的年紀便自己擔負起生活的全部時，他只能是心生愧疚……但他知道，還有更多像自己孩子一樣的考生需要他，需要他完成這項特殊的使命。他只能舍小家為大家，默默的堅守在工作崗位上。周老師用信念凝成了一座默默奉獻的豐碑，矗立在每一個人的心中，見證著他的前行與跋涉。
滿腔熱血為黎庶，一片冰心潤嘉禾。作為一名連任兩屆的縣政協委員，他為基層人民鼓與呼，提出了多件表達人民群眾的訴求與心聲的提案， “關于校園車輛安全提案”、“關于教育經費投入提案”、“關于關注留守兒童提案”•••等。這些提案都是備受社會各界關注，關乎教育發展的大計，這些提案匯聚了社會各個層面的意見和建議；在政協提案撰寫上，我看到了周老師潛入社會的深水區，探尋和挖掘教育人關注和腹誹的問題，實事求是，認真負責和又渾然忘我。他寫的一件件提案，充滿了對基層教育的殷切期待，充滿了對地域經濟發展的渴望。他深知：只有緊緊圍繞群眾、認真工作，切實發揮老委員的模范帶頭作用，才能更好的履行政協委員的職責，才能不負政協賦予自己的使命。他常常深入基層，密切聯系群眾，走訪并認真搜集整理群眾的建議、批評和意見，通過信息、提案、建議案等形式來積極反映社情民意，為推動“三個隨縣”建設作出積極的貢獻。
氣清更覺山川近，心遠方知宇宙寬。周自成就是這樣立足平凡的崗位，默默無聞的奉獻，勤勤懇懇的工作，勇立潮頭拼搏，我們有理由相信，隨縣教育事業有這樣一批儒子牛，定會開出絢麗的花朵，結出豐碩的果實。
（隨縣政協 供稿）
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