2025年8月17日至23日,省政協(xié)“傳承紅色基因 凝聚履職力量”委員培訓(xùn)班在江西干部學(xué)院舉辦,57位省政協(xié)委員參加培訓(xùn)。現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)員向悅的心得體會(huì),供學(xué)習(xí)交流。
參天之木,必有其根;懷山之水,必有其源。作為一名無黨派人士界別委員,有幸參加省政協(xié)組織的“傳承紅色基因 凝聚履職力量”專題培訓(xùn),循著革命先輩的足跡來到井岡山。短短數(shù)日,從黃洋界的炮聲到挑糧小道的腳印,再到八角樓的燈光,先輩們用“紅米飯、南瓜湯”滋養(yǎng)革命理想,用“一根燈芯”照亮信仰之路,用“三項(xiàng)紀(jì)律、六項(xiàng)注意”凝聚軍民魚水情……一次次震撼、一場場洗禮,讓我深刻體悟到:井岡山不僅是一座山,更是一座豐碑、一部永遠(yuǎn)讀不完的教科書。作為新時(shí)代的政協(xié)委員,唯有把井岡山精神融入血脈、鑄入靈魂,方能在為國履職、為民盡責(zé)的征程中交出無愧于時(shí)代、無愧于人民的“委員作業(yè)”。
堅(jiān)定執(zhí)著追理想,把準(zhǔn)履職方向
“石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤。”在兩年零四個(gè)月的井岡山斗爭中,4.8萬余人犧牲,平均每天有60多人失去生命。在井岡山革命烈士陵園,講解員哽咽著解讀“為有犧牲多壯志”的精神密碼:堅(jiān)定執(zhí)著地追尋共產(chǎn)主義理想,締造一個(gè)新的中國,用鮮血和生命詮釋信仰的力量。理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。作為黨外政協(xié)委員,在思想認(rèn)識(shí)上,要主動(dòng)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論,認(rèn)真貫徹黨的決策部署,與黨在思想上同頻共振。在履職過程中,要用通俗易懂的語言解讀黨的政策、傳遞黨的聲音,主動(dòng)回應(yīng)群眾的訴求和關(guān)切,在交流中增進(jìn)群眾對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。
實(shí)事求是闖新路,提升履職質(zhì)效
“不日新者必日退。”實(shí)事求是、敢闖新路,是井岡山精神的核心,也是中國革命取得勝利的關(guān)鍵所在。在井岡山斗爭時(shí)期,毛澤東同志立足中國革命實(shí)際,深入開展調(diào)查研究,先后撰寫了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火,可以燎原》三篇光輝著作,創(chuàng)造性地提出了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路,為中國革命指明了方向。習(xí)近平總書記指出,實(shí)事求是是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本要求。作為來自高校的政協(xié)委員,我認(rèn)為實(shí)事求是不僅是一種思想方法,更是提升履職質(zhì)效的“金鑰匙”。高校作為人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的重要陣地,與教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展戰(zhàn)略有著天然的緊密聯(lián)系。在日常工作中,我們不能滿足于坐在象牙塔里想問題,而要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)大課堂尋找答案。針對(duì)高水平人才支撐體系建設(shè),既要了解高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的“供需差”,也要傾聽科研人員在“破五唯”、科研經(jīng)費(fèi)使用中的實(shí)際困難;針對(duì)高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)發(fā)展,既要調(diào)研平臺(tái)建設(shè)中的硬件短板,也要分析跨學(xué)科協(xié)作、成果轉(zhuǎn)化中的機(jī)制障礙;針對(duì)高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化,既要關(guān)注技術(shù)本身的成熟度,也要研究市場對(duì)接、政策扶持中的堵點(diǎn)難點(diǎn)。只有把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),才能讓建言獻(xiàn)策既有理論高度,又有實(shí)踐精度,真正為統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體改革、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
艱苦奮斗攻難關(guān),改進(jìn)履職作風(fēng)
井岡山時(shí)期,紅軍“從軍長到伙夫,除糧食外一律吃五分錢的伙食”,自帶干糧走村串戶發(fā)動(dòng)群眾,客家小調(diào)唱出老百姓對(duì)艱苦奮斗作風(fēng)的認(rèn)同。習(xí)近平總書記指出:“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,不僅是我們一路走來、發(fā)展壯大的重要保證,也是我們繼往開來、再創(chuàng)輝煌的重要保證。”如今,我們的生活條件、工作環(huán)境早已今非昔比,但艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。對(duì)于政協(xié)委員而言,作風(fēng)就是形象,在履職過程中,無論是調(diào)研考察還是會(huì)議活動(dòng),都要嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,堅(jiān)持簡約、務(wù)實(shí)的原則,拒絕鋪張浪費(fèi),把更多精力放在“辦實(shí)事”上,而不是“講排場”上。更要堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義——調(diào)研不能搞走馬觀花式的“打卡”,而要沉下身子與群眾“坐一條板凳”,聽真話、察實(shí)情;撰寫提案不能東拼西湊、照搬文件,而要結(jié)合實(shí)際深入思考,提出有針對(duì)性、可操作的建議;反映社情民意不能敷衍了事,而要對(duì)群眾反映的問題認(rèn)真核實(shí)、跟蹤反饋。
依靠群眾求勝利,匯聚履職力量
“民惟邦本,本固邦寧。”在井岡山斗爭時(shí)期,黨和紅軍始終與人民群眾緊密相連、魚水相依。紅軍把“做群眾工作”作為三大任務(wù)之一,幫助群眾打土豪、分田地,解決生活困難;群眾則積極支持紅軍,為紅軍送糧食、當(dāng)向?qū)А⒆鲅谧o(hù),甚至不惜犧牲自己的生命。正是依靠群眾的力量,井岡山革命根據(jù)地才能在敵人的重重包圍下得以鞏固和發(fā)展,星星之火才能成燎原之勢。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。”我們要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。作為從基層成長起來的政協(xié)委員,要把群眾的急難愁盼作為履職的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在教育領(lǐng)域,傾聽家長對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡教育的期盼、學(xué)生對(duì)多樣化成長的需求、教師對(duì)職業(yè)發(fā)展的訴求,圍繞“雙減”政策落實(shí)、課后服務(wù)提質(zhì)、教育資源公平分配等問題建言獻(xiàn)策;了解高校學(xué)生在求職、創(chuàng)業(yè)過程中遇到的政策障礙、資金困難、技能短板,推動(dòng)完善就業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)孵化等配套政策。積極參與一線協(xié)商活動(dòng),走進(jìn)社區(qū)動(dòng)態(tài)關(guān)注全齡友好社區(qū)建設(shè)中“一老一小”的需求、醫(yī)養(yǎng)深度融合中老年人的就醫(yī)養(yǎng)老難題、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中老年人的消費(fèi)與就業(yè)機(jī)會(huì)等民生領(lǐng)域?qū)嶋H問題,把群眾的“金點(diǎn)子”收集起來、整理出來,帶到協(xié)商議政的平臺(tái)上,通過凝聚群眾智慧、匯聚社會(huì)力量,推動(dòng)一個(gè)個(gè)民生問題得到切實(shí)解決,讓政協(xié)履職真正貼近群眾、服務(wù)群眾。
井岡山精神是穿越時(shí)空的精神火炬,也是推動(dòng)我們砥礪前行的強(qiáng)大動(dòng)力。政協(xié)委員的履職不僅是一份政治責(zé)任,更是一場需要堅(jiān)守初心、扛牢使命的“接力賽”——我們手中的“委員作業(yè)”,寫的是民生關(guān)切,連的是發(fā)展大局,承的是先輩囑托。我將把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)支點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐成果,努力交出讓黨放心、讓人民滿意的“委員作業(yè)”,用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因、續(xù)寫時(shí)代華章。
(作者系湖北省政協(xié)委員、江漢大學(xué)副校長)