如何把“協商在一線”建設成融協商、監督、參與、合作于一體的綜合平臺？十堰市張灣區政協進行了積極探索。
今年4月，張灣區政協就初中教育質量提升工作組織教育界政協委員成立視察組，采取校園實地察看、聽取課堂公開課、召開師生座談會等方式，對全區直屬五所中學初中階段教育質量情況進行了調研性視察。
視察報告得到區委書記劉宇飛的高度重視，安排開展現場辦公，面對面直接協商。5月30日上午，“智惠張灣”委員論壇——全區教育質量提升座談會在區機關四樓會議室召開。區委書記、區委教育工作領導小組組長劉宇飛出席會議并講話，區委常委、區委教育工作領導小組常務副組長，區政府分管副區長，區政協全體副主席出席會議。區教育、財政等部門負責同志、轄區五所中學負責人及參加視察的教育界政協委員共二十余人參加會議。區政協主席官開意主持會議。
座談會上，與會的5所中學負責人和6名教育界政協委員圍繞全區初中教育質量提升工作，分別從城鄉教育協調發展、各階段教學銜接、教師專業素養提升、學校基礎設施建設等方面建言獻策。
劉宇飛認真聽取了各位委員提出的意見和建議，對委員們提出的真知灼見表示感謝，并就委員們提出的關于優化教育技術裝備、教師待遇等方面問題進行了現場答復，就教育績效激勵機制和教師職稱改革等工作對相關部門提出了要求。
區政協常委、區實驗中學副校長王玉琴感觸頗多：“今年的教育視察活動改變了以往視察形式和對象單一的不足，由界別委員參與，更多的面向基層一線的教師和群眾召開協商座談會，實現了協商內容在一線、協商對象在一線、協商民主在一線。通過一線協商推動了區委、區政府對教育問題的解決。”
（十堰市張灣區政協 葉克華 供稿）
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