亚洲国产一区在线_亚洲精选一区二区_精品国产电影一区二区_久久99精品一区二区三区三区

關(guān)于全面實(shí)施垃圾科學(xué)分類治理，在全省推廣“生態(tài)好市民”品牌建設(shè)的建議

2017-04-01 16:11:44  

字體大小：【大 中 小】

 

    湖北生態(tài)省建設(shè)，是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記指示、實(shí)施省委生態(tài)立省戰(zhàn)略的重要舉措。我省生態(tài)建設(shè)，必須創(chuàng)新機(jī)制，以人為本。宜昌市西陵區(qū)發(fā)揮中心城區(qū)優(yōu)勢(shì)，率先打造“生態(tài)好市民”品牌，在全國(guó)屬首創(chuàng)，受到央視關(guān)注和報(bào)道。建議在全省推廣“生態(tài)好市民”品牌，使生態(tài)治理成為我省人民生活的新常態(tài)，使老百姓從中受益。

 

    垃圾科學(xué)分類治理是生態(tài)市民建設(shè)的重點(diǎn)。但是當(dāng)前，我省城市生活垃圾處理方式還很滯后，市民意識(shí)淡薄，科學(xué)收集處理體系尚未構(gòu)建。雖然很多小區(qū)內(nèi)都設(shè)置了分類回收的垃圾桶，但是居民并不能做到完全的垃圾分類。在垃圾分類率不高的情況下， 環(huán)衛(wèi)部門多數(shù)還是實(shí)行的統(tǒng)一混合運(yùn)輸，并沒(méi)實(shí)現(xiàn)分開(kāi)運(yùn)輸。這樣不僅使破壞了垃圾分類的成果，也極大影響了市民垃圾分類的積極性。  

 

    因此，筆者建議：

    一、加強(qiáng)垃圾分類宣傳

 

    生態(tài)文明理念亟需提升，居民的分類知識(shí)亟需補(bǔ)充。比如化妝品是屬于生活垃圾還是有害垃圾，玻璃、織物是生活垃圾還是可回收垃圾等等，居民大都不是很清楚。鑒于此，可以通過(guò)投放電視公益廣告、出版垃圾分類的手機(jī)小游戲、新媒體軟文推送等形式，細(xì)化垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)居民分類知識(shí)缺乏的情況，在垃圾投放點(diǎn)的明顯位置，設(shè)置垃圾分類知識(shí)宣傳指示牌，加強(qiáng)居民的生態(tài)知識(shí)及素養(yǎng)。

    二、多措并舉，切實(shí)推進(jìn)垃圾分類工作

    在社區(qū)組建垃圾分類志愿者隊(duì)伍，結(jié)合小區(qū)物業(yè)的基層隊(duì)伍發(fā)放分類垃圾袋、垃圾宣傳品，使垃圾分類工作更加深入人心，更加接地氣；依靠企業(yè)組織參與垃圾分類相關(guān)公益活動(dòng)進(jìn)入各小區(qū)，使活動(dòng)內(nèi)容更加多樣化，使垃圾分類意識(shí)愈加進(jìn)入居民的生活中；保證小區(qū)垃圾分類垃圾桶設(shè)施完備，并以清晰的桶色標(biāo)識(shí)提醒居民，還可配備感應(yīng)設(shè)備和語(yǔ)音，以達(dá)到良好的提醒效果。

    三、規(guī)范建立垃圾分類處理體系

 

    從城市建設(shè)的硬件環(huán)境上提供準(zhǔn)許條件，規(guī)范垃圾分類運(yùn)輸行為，配備健全的垃圾分類運(yùn)輸車及工作人員，避免出現(xiàn)“家里分類，小區(qū)一桶裝；小區(qū)分桶，大車一車?yán)钡那闆r，影響市民垃圾分類的積極性。可以像發(fā)達(dá)國(guó)家一樣，采用發(fā)放有垃圾收運(yùn)日歷，不同種類垃圾規(guī)定不同收集日期的方式來(lái)降低成本，實(shí)現(xiàn)分類收運(yùn)。

    四、形成全社會(huì)齊抓共管的氛圍

    傳導(dǎo)一定的壓力。像美國(guó)、日本、等國(guó)家一樣把分類回收列為法律強(qiáng)制行為，違者罰款或負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任。如某小區(qū)沒(méi)有垃圾分類，就拒絕回收，造成倒逼機(jī)制。環(huán)衛(wèi)行業(yè)還可以向公眾公開(kāi)一些自己處理過(guò)程中的實(shí)況，設(shè)定專門的垃圾分類處理開(kāi)放日，邀請(qǐng)學(xué)生及市民去參觀了解。

    五、加強(qiáng)學(xué)生生態(tài)好市民的核心素養(yǎng)建設(shè)

 

    依托中小學(xué)幼兒園《生態(tài)好市民》校本課程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)生態(tài)文明知識(shí)的宣傳講解以及深入踐行，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)知識(shí)，在課外進(jìn)行生態(tài)實(shí)踐，普遍熱愛(ài)并尊重自然，具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動(dòng)，并由此輻射到社會(huì)最小細(xì)胞——家庭，從而提升每個(gè)家庭的生態(tài)文明素養(yǎng)。

 

    （宜昌市西陵區(qū)政協(xié)  周玲平  供稿）